為貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，進一步落實教育部《關于做好2024屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》（教就業〔2023〕4號）文件精神，加強大學生職業生涯規劃教育師資隊伍建設工作，提高我校教師生涯教育實踐能力和就業指導技能。2024年7月13日-15日，我校職業生涯規劃師資培訓班在灣里山下校區成功舉辦。學院領導、各系負責人、輔導員、專兼職教師以及實習就業處全體工作人員等66名教師參加了此次培訓。

一、開班儀式

7月13日上午，南昌健康職業技術學院黨委委員、紀委書記盧濤在實訓大樓507教室主持舉行職業生涯規劃師資培訓開班儀式。國家“一帶一路 ”人文與人才發展研究中心（天津大學）常務副主任丁曄；南昌健康職業技術學院黨委委員、副院長康德；江蘇大學應用心理學研究所所長劉偉；國家“職業生涯規劃設計”專項職業技能考評員默萱；國家“十四五規劃”職業生涯規劃設計專項職業技能教材編寫團隊教師岳艷以及大連醫科大學職業發展教研室教師李繁（線上）等出席開班儀式。

開班儀式上，丁曄教授代表此次授課專家團隊進行了開班講話，對我校職業生涯規劃教育工作給予肯定。她表示，“新就業形態”背景下高校就業育人面臨著新挑戰，期望參與培訓的老師能積極體驗、迅速轉化，為學校建設和就業育人貢獻自己的力量。

隨后，南昌健康職業技術學院黨委委員、副院長康德作動員講話，全面介紹了我校大學生職業生涯規劃與就業指導工作推進情況，指出職業生涯規劃在學生成長歷程中具有深遠意義，并對參訓老師提出學習要求，希望大家通過培訓提升生涯規劃課程教學水平，促進學生成長成才，助力學生實現更高質量就業。

二、課程內容介紹

本次培訓圍繞我國醫療健康行業的發展趨勢及未來需求、生涯發展體系和理論知識、職業生涯發展的教學工具應用方法等內容開展體悟式全人全程式生涯體驗。專家團隊圍繞“喚醒生涯意識、繪畫人生、探索自我、天賦異稟、蝴蝶綻放、生涯工具、全息繪畫投射、演講比賽”等模塊，通過小組討論、互動游戲、情景再造等教學方式，打造體驗式、互動式、翻轉式課堂，為老師們系統講解了職業生涯規劃的基本理論、授課方法及應用技巧。培訓內容豐富、效果突出、課堂氣氛活躍，注重實操，具備很強的指導性、實踐性。

三、學員們積極討論分享

在培訓期間，參培教師們開朗的性格、高漲的學習熱情和積極主動的參與精神也使得課堂教學更加輕盈順暢、妙趣橫生，并紛紛表示受益匪淺；通過本次培訓革新了傳統的教學觀念，認識到職業生涯規劃教育的重要性和必要性，了解并掌握了職業生涯規劃的教學方法和工具設計，下一步將把專業理論知識和實踐積累相結合，進一步引導和帶領學生明確職業目標，增強學習動力，提升就業能力。

四、閉幕儀式&授牌儀式

7月15日下午，在灣里山下校區隆重舉行了職業生涯規劃師資培訓閉幕儀式暨國家“一帶一路 ”人文與人才發展研究中心職業生涯發展培養基地授牌儀式。我院副院長康德進行了閉幕式致辭，丁曄教授對此次培訓進行總結發言，并表示相信在我院黨委的堅強領導和全體教師的共同努力下，定能在新時代的征程中乘風破浪。最后，我院領導和專家們一同為此次參培教師頒發合格證書，勉勵參培教師以本次培訓班為契機，持續深耕、奮楫篤行。

職業生涯規劃教育是提高畢業生就業質量和用人單位滿意度的重要途徑。此次培訓班為促進我校學生穩定就業提供了師資保障，也對推動我校大學生職業生涯規劃指導師資隊伍專業化建設具有重要意義。下一步，我校將持續發力，切實把職業生涯規劃教育融入到人才培養的全過程，推動職業生涯規劃教育做細做實，力求為學校人才培養質量的提升提供更有力的支撐。