根據《江西省2021年高等職業教育單獨招生實施辦法》、《南昌健康職業技術學院2021年單獨招生工作實施方案》，特制定本大綱。

一、考試性質

南昌健康職業技術學院單獨招生考試是由已取得江西省2021年普通高考報名資格的高中畢業生和中等職業學校相關類專業畢業生參加的自主選拔性考試。

二、考試目標與要求

我院的單獨招生考試，旨在使考生體現出應有的正確的情感、態度、價值觀的同時，注重考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。

三、考試內容

考試由兩部分組成：一是文化素質測試，二是技能測試，總分450分。其中，文化素質考試科目為語文（150分）、數學（100分）,共250分；采用連堂考試，兩科考試總時長為90分鐘。技能測試包括思想政治與健康素質（50分）、信息技術能力（50分）和基本醫學素養（100分），共200分；采用連堂考試，考試總時長為60分鐘。

（一）文化素質測試

文化素質測試以教育部《普通高等學校招生全國統一考試大綱》和《江西省普通高考自行命題科目考試說明》公布的內容范圍為依據，參考學院對新生文化素質的要求，并結合高等衛生職業教育的教學實際，重點知識內容及要求如下：

1.語文

（1）考核能力要求

根據普通高等學校對新生思想道德素質和科學文化素質的要求以及《普通高等學校招生全國統一考試大綱（語文）》要求，考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，表現為六個層級，具體要求如下。

①識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎知識、文化常識和名句名篇等。

②理解：指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

③分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關現象和問題，并予以歸納整合。

④鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。

⑤表達應用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

⑥探究：指對某些問題進行探討，有發現、有創見，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在創新性思維方面發展了的能力層級。

（2）考試范圍與要求

①基礎知識

Ⅰ.識記現代漢語普通話常用字的字音和字形。

Ⅱ.正確規范使用標點符號。

Ⅲ.正確使用常見詞語（包括成語），結合語境理解詞語的含義。

Ⅳ.能辨析語句的含義及修改病句。能辨析和運用常見的修辭方法。

Ⅴ.識記部分古今中外重要作家和作品，了解相關的文學常識。

Ⅵ.識記記敘文（包括小說、報告文學、散文）、說明文、議論文的文體知識。

Ⅶ.了解常見文言文實詞、虛詞的含義和用法。

Ⅷ.默寫常見的名句名篇。

②基本技能

Ⅰ.能理解文章中詞語的含義，領會文中重要句子的含義。

Ⅱ.分析、歸納文章的內容要點，理解作者的思路，能辨別和篩選文中的重要信息。

Ⅲ.能分析文章的結構層次和表達方式。

Ⅳ.能分析概括作者的思想和觀點。

Ⅴ.能閱讀淺易的文言文，理解語句的涵義，翻譯詞、句的意思；能辨析文章及作者的思想和觀點。

③寫作能力

具備日常應用文寫作知識（含通知、求職信、請示、函、倡議書、工作計劃、工作總結、調查報告、述職報告、會議記錄、醫學簡報等類型），考查考生應用文書寫作能力。

（3）試題結構

試題分為選擇題、填空題、判斷題和作文題四種題型。

全卷共25小題，總分150分。其中，選擇題共10小題，每小題3分，共計30分；填空題共8小題，每小題5分，共計40分；判斷題共6小題，每小題5分，共計30分；作文題共1小題，共計50分。

2.數學

（1）考核能力要求

根據《普通高等學校招生全國統一考試大綱（數學）》，考查考生空間想象、抽象概況、推理論證、運算求解、數據處理五方面能力，具體要求如下。

①空間想象能力：能根據條件作出正確的圖形,根據圖形想象出直觀形象；能正確地分析出圖形中的基本元素及其相互關系；能對圖形進行分解、組合；會運用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質。

空間想象能力是對空間形式的觀察、分析、抽象的能力,主要表現為識圖、畫圖和對圖形的想象能力。識圖是指觀察研究所給圖形中幾何元素之間的相互關系；畫圖是指將文字語言和符號語言轉化為圖形語言以及對圖形添加輔助圖形或對圖形進行各種變換；對圖形的想象主要包括有圖想圖和無圖想圖兩種,是空間想象能力高層次的標志。

②抽象概括能力：抽象是指舍棄事物非本質的屬性,揭示其本質的屬性；概括是指把僅僅屬于某一類對象的共同屬性區分出來的思維過程。抽象和概括是相互聯系的,沒有抽象就不可能有概括,而概括必須在抽象的基礎上得出某種觀點或某個結論。

抽象概括能力是對具體的、生動的實例,經過分析提煉,發現研究對象的本質；從給定的大量信息材料中概括出一些結論,并能將其應用于解決問題或做出新的判斷。

③推理論證能力：推理是思維的基本形式之一,它由前提和結論兩部分組成；論證是由已有的正確的前提到被論證的結論的一連串的推理過程。推理既包括演繹推理,也包括合情推理。

論證方法既包括按形式劃分的演繹法和歸納法,也包括按思考方法劃分的直接證法和間接證法。一般運用合情推理進行猜想,再運用演繹推理進行證明。

④運算求解能力：會根據法則、公式進行正確運算、變形和數據處理,能根據問題的條件尋找與設計合理、簡捷的運算途徑,能根據要求對數據進行估計和近似計算。

運算求解能力是思維能力和運算技能的結合。運算包括對數字的計算、估值和近似計算,對式子的組合變形與分解變形,對幾何圖形各幾何量的計算求解等。運算能力包括分析運算條件、探究運算方向、選擇運算公式、確定運算程序等一系列過程中的思維能力,也包括在實施運算過程中遇到障礙而調整運算的能力。

⑤數據處理能力：會收集、整理、分析數據,能從大量數據中抽取對研究問題有用的信息,并做出判斷。

數據處理能力主要是指針對研究對象的特殊性，選擇合理的收集數據的方法，根據問題的具體情況，選擇合適的統計方法整理數據，并構建模型對數據進行分析、推斷,獲得結論。

（2）考試范圍與要求

①集合

Ⅰ.了解集合的含義及表示，元素與集合的隸屬關系。

Ⅱ.理解集合間的包含、相等關系。

Ⅲ.會進行集合的交、并運算。

②函數

Ⅰ.理解函數的概念，會求函數定義域和函數值，了解函數圖像的平移關系。

Ⅱ.了解簡單的分段函數，并能進行簡單的計算和應用。

Ⅲ.理解函數的四種特性，會進行簡單的分析。

Ⅳ.理解冪函數、指數函數、對數函數、三角函數的概念、圖像和性質，會進行相關的計算和應用。

Ⅴ.理解三角函數的周期性，掌握誘導公式、基本恒等關系式，并能進行一定的計算和應用。

Ⅵ.理解正弦型曲線、二次函數的概念、圖像和性質，會進行相關的計算。

③平面解析幾何

Ⅰ.理解直線的點斜式、兩點式、斜截式和一般式方程，會根據直線方程進行位置判定和進行相關計算。

Ⅱ.了解直線斜截式方程與一次函數的關系，能求兩直線的交點坐標。

Ⅲ.掌握圓的標準方程和一般方程，能判定直線與圓、圓與圓之間的位置關系。

Ⅳ.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義、圖形、離心率和標準方程，知道它們簡單的幾何性質，會進行簡單的綜合計算。

④數列

Ⅰ.理解等差數列、等比數列的相關概念和通項公式，知道等差中項、等比中項的概念。

Ⅱ.能在具體問題情境中識別數列的等差或等比關系，并能進行簡單的綜合計算。

⑤不等式

Ⅰ.了解常見的不等式關系，能進行簡單的不等式求解，會從問題中抽象出一元二次不等式。

Ⅱ.通過圖像了解一元二次不等式與相應的二次函數、一元二次方程之間的聯系，并會求解有關問題。

（3）試題結構

試題分為選擇題、填空題、判斷題、解答題四種題型。填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程；解答題為計算題型，應寫出文字說明或演算步驟。

全卷共22小題，總分100分。其中，選擇題共10小題，每小題4分，共計40分；填空題共5小題，每小題4分，共計20分；判斷題共5小題，每小題4分，共計20分；解答題共2小題，每題10分，共計20分。

（二）技能測試

技能測試是以中學（含普高、職高、技校、中專）的知識為基礎，結合高職教育學習的要求，重點考察學生的思想道德素質、人文素質、身心健康素質以及專業學習必要的理論與技能基礎等內容。其目的是測試參考學生應具備的基本品質和應知、應會的基礎知識、基礎理論、基本方法的水平以及分析問題、解決問題的能力。具體如下：

1.思想政治與健康素質

（1）考試范圍與要求

①政治素質：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。

②思想素質：有正確的世界觀、人生觀和價值觀，傳承中華民族優良傳統，遵循社會主義核心價值觀。

③道德素質：有正確的道德觀念，具備一定的道德修養，遵守公民基本道德規范和社會公德基本要求。

④法紀素質：有遵紀守法的觀念，具備基本的法律知識素養，能自覺尊法、學法、守法、用法。

⑤健康素質：身體健康；具備樂觀向上的心態，善于調節情緒，個性完整；具備調控自我、承受挫折、適應環境的能力，悅納自我、善待他人、熱愛生命，具備良好的身心健康素質。

（2）試題結構

試題分為選擇題、填空題或判斷題、簡答題三種題型。

其中，選擇題共10題，每小題2分，共計20分；填空題或判斷題共10題，每空或每小題2分，共計20分；簡答題1題，共計10分；總分共計50分。

2.信息技術能力

（1）考試范圍與要求

測試學生對計算機基礎知識的了解，掌握Windows操作系統、因特網（Internet）應用及文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示文稿軟件PowerPoint等應用的能力。

（2）試題結構

試題分為選擇題、填空題、判斷題三種題型。

全卷共30題，總分50分。其中，選擇題共10題，每小題2分，共計20分；填空題共10題，每題1分，共計10分；判斷題共10題，每題2分，共計20分。

3.基本醫學素養

（1）中醫康復技術專業、護理專業、助產專業

①考試范圍與要求

   測試考生具備的醫學基礎知識、基礎理論和基本方法的水平以及分析問題、解決問題的能力。以醫學專業知識為基礎，結合高職教育學習的要求，重點考察學生基礎醫學、臨床醫學的基本知識。

②試題結構

試題分為選擇題、填空題、判斷題三種題型。

全卷共30小題，總分100分。其中，選擇題共10小題，每小題4分，共計40分；填空題共10空，每空3分，共計30分；判斷題共10小題，每小題3分，共計30分。

（2）藥學專業

①考試范圍與要求

測試考生對藥學專業的基本理論、基本知識和基本技能的掌握情況，以及考查學生運用藥學專業知識分析、解決實際問題的能力。

②試題結構

試題分為選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種題型。

全卷共22小題，總分100分。其中，選擇題共10小題，每小題3分，共計30分；填空題共5小題，每小題4分，共計20分；判斷題共5小題，每小題2分，共計10分；簡答題共2小題，每小題20分，共計40分。