在校園精神文化傳承體系中，生命教育始終承載著價值塑造功能，是引導學生珍視生命、感悟生命意義的重要基石。為全面提升青年學子的生命意識與責任擔當，各系利用周末晚點名于2025年4月6日舉辦“生命教育”主題班會。

護理系

護理系23級護理11班輔導員孫青青以日常學生生活為切入點，深入講解了尊重生命和敬畏生命的重要性，引導同學們樹立正確的生命觀。同時，她結合實際，著重強調了日常生命安全的重要性，尤其是宿舍內安全用火用電的警示教育，叮囑同學們“安全無小事，防患于未然”，切實增強安全意識，保障自身及他人的生命安全。

2023級護理12班輔導員劉麗霞以螳螂和企鵝的故事為切入點，從多個角度深入剖析生命的意義與價值，通過講述一些在困境中頑強求生、積極生活的人物故事，讓同學們深刻感受到生命的堅韌與珍貴。隨后，她結合校園生活中因壓力導致不良情緒的案例，講解了面對挫折時如何調整心態，鼓勵同學們珍視生命、熱愛生活，努力讓自己的生命更加美好燦爛。

食品藥品系

2023級藥學1班輔導員章凱凱圍繞“生命之花初綻：認識生命”“生命的意義探尋：價值幾何”“生命的危機與挑戰：暗礁淺灘”“生命的守護與成長：乘風破浪”“生命的綻放：擁抱美好未來”五個方面展開講解，引導學生正確認識生命，探尋生命價值，樂觀應對危機挑戰，思考規劃未來發展。

班會伊始，輔導員盧元元在班上提出“生命是什么”這一問題，引發同學們的思考。隨后，圍繞大學生常見的生命困惑、如何應對壓力與挫折、探索生命的意義以及如何珍愛生命四個關鍵議題展開講解與討論。他結合實際案例，深入淺出地引導同學們思考生命的價值，并分享了實用的心理調適方法，幫助同學們在面對壓力時能夠保持積極心態。最后，他以一句富有哲理的金句“生命不是等待暴風雨過去，而是學會在雨中跳舞”作為總結，鼓勵同學們勇敢面對生活中的風雨，積極擁抱生命的每一段旅程。

康養系

2024級中康7班輔導員萬敏從生命的不可逆性、不可再生性、不可互換性以及生命的有限性等幾個重要方面進行了深入闡述，引導同學們深刻認識到生命的珍貴與獨特。萬敏老師通過生動的案例和深刻的講解，啟發同學們熱愛生命、珍惜生命、敬畏生命。她希望同學們能夠將所學所感融入日常生活中，珍惜寶貴時光，努力實現自己的人生價值。

2024級康復治療4班輔導員陳少芬通過播放視頻展示生命從誕生到成長的奇妙歷程，讓同學們直觀感受到生命的珍貴與獨特。隨后，她結合案例講解了生命的不可逆性、脆弱性和價值多元性，引發同學們的思考。在互動環節，同學們踴躍發言，分享自己對生命的感悟和身邊的故事，深刻認識到每一刻都無比珍貴，要用心去生活。陳少芬在總結中鼓勵同學們以積極樂觀的態度面對挑戰，尊重每一個生命，努力實現自身價值，并將生命教育理念傳遞給他人。

醫學技術系

2024級醫學美容技術1班輔導員王子曄從生命的意義講起，深入探討了敬畏生命的具體表現以及逐光前行的內在力量。通過層層剖析，她引導學生理解敬畏生命與逐光前行之間的深刻聯系，鼓勵學生在今后的學業和生活中，始終敬畏生命，保持積極向上的精神狀態，努力實現自我價值。

2024級口腔醫學技術7班輔導員王鳳景結合清明假期特點，通過PPT從交通安全、消防安全、防溺水、文明祭祀等方面進行了細致講解，引導同學們重視生命安全，增強自我保護意識。她強調，在緬懷先烈的同時，同學們要確保自身安全，度過一個平安、充實的假期。