6月17日，我校在學生服務中心402教室順利開展2025年春季學期第四期輔導員工作沙龍，本期沙龍以“資助育人”為主題，由醫學技術系鄧婉蕓主持，周林強、郭珍珍主講，學生（招生）工作處負責人、全體專兼職輔導員參加活動。

活動伊始，鄧婉蕓以大學生資助工作常見問題切入主題，闡述了大學生資助育人工作的重要意義。本期主題沙龍旨在通過思想碰撞與經驗共享，助力輔導員更好地處理學生資助工作，提升資助工作的精準性與育人效果，讓資助工作成為照亮學生人生的溫暖力量。

周林強以“公正評選立標桿，用合理消費樹新風，讓助學之路行穩致遠”為主題，詳細介紹了輔導員在資助工作中的流程與要點。他結合實際工作中遇到的學生對資助名單存疑的問題，分享了自己的處理經驗。他強調，資助工作必須做深做實，既要精準幫助學生解決經濟困難，又要規范操作，保護自身權益。在評選過程中，要嚴格按照標準，做到公平、公正、公開，確保資助資源流向真正最需要的學生手中。同時，他還提到要引導學生樹立正確的消費觀念，合理使用資助資金，培養學生的理財意識與自理能力，讓助學之路行穩致遠。

郭珍珍則以“兜底已足，育人何進？——‘保障型資助’向‘發展型賦能’的范式轉型”為題，分享了工作工程中的典型案例。她提到，有一名學生因家庭關系不和，導致心理問題嚴重，資助工作難以順利推進。在幫扶過程中，她深刻體會到，資助工作不能僅僅停留在經濟支持的層面，更要關注學生的心理健康與個人發展。她通過與學生多次深入溝通，了解其家庭背景與心理狀態，為其提供心理疏導與情感支持。同時，還為該學生制定了個性化的發展計劃，鼓勵其參加社團活動、志愿服務與技能培訓，幫助其提升自信心與綜合素質。通過這一案例，她呼吁輔導員在資助工作中要關注學生的全面發展，從“保障型資助”向“發展型賦能”轉型，讓資助工作真正成為學生成長的助力。

在互動交流環節，現場的輔導員們積極參與討論，結合自身工作中的實際問題與經驗，分享了自己的見解與困惑。學生（招生）工作處負責人李瑾也對大家的討論進行了總結與指導，強調了資助工作在高校學生管理工作中的重要性，鼓勵輔導員們在工作中不斷創新與探索，提升資助工作的精準性與育人效果。

本次輔導員工作沙龍活動，為輔導員們提供了一個交流與學習的平臺，不僅加深了對資助育人工作的理解與認識，也有效促進了輔導員隊伍的專業化發展，為推動學校學生資助育人工作的內涵式發展注入了新的活力。